رؤية الكلية ورسالة الكلية . كلية الفنون الجميلة

رؤية الكلية

أن تكون الكلية كيانا عالميا معتمداً مشهوداً له بدوره التنويرى . وبأنه منارة الفنون والعمارة فى مصر والشرق الأوسط للأرتقاء بالذوق العام فى المجتمع .

رسالة الكلية :

تأكيد ريادتها التعليمية والعلمية والبحثية والمجتمعية وتوفير مناخ للتطوير والبتكار من خلال تقديم خدمات تعليمية متميزة لطلابها لأعداد خريج وباحث متميز قادر على المنافسة فى المجالات العلمية والتكنولوجية والفنية والانسانية متفقاُ مع المعايير وتنمية الحس المجتمعى باهمية الفنون والعمارة والمواكية المستمرة للتطورات العالمية فى مختلف مجالات الفنون والعمارة .

This is a new Paragraph. Please double-click this text to replace it with your own. After you are done, press (Ctrl+Enter) to save your work.

رؤية الكلية :

أن تكون الكلية كيانا عالميا معتمدا ، مشهودا له بدوره التنويرى ، وبأنه منارة للتعليم والبحث العلمى فى مجالات الفنون والعمارة فى مصر والشرق الآوسط للآرتقاء بالذوق العام فى المجتمع .

رساله الكلية:

رسالة الكلية :

تاكيد ريادتها التعليمية والعلمية والبحثية والمجتمعية وتوفير مناخ للتطوير والابتكار من خلال تقديم تعليمية متميزة لطلابها لاعداد خريج وباحث متميز , قادر على المنافسة فى المجالات العلمية والتكنولوجية والفنية والانسانية متفقا مع المعايير وتنمية الحس المجتمعى باهمية الفنون والعمارة والمواكبة المستمرة للتطويرات العالمية فى مختلف مجالات الفنون والعمارة .

الرؤية كلية الفنون الجميلة :

وثيقة الرؤية والرسالة والأهداف الإستراتيجية للكلية

منسق المعيار المدير التنفيذى لوحدة ضمان الجودة عميد الكلية

د.غادة أمين د. ايهاب الطوخى أ.د/ صفية القبانى

رؤية الكلية:

أن تكون الكلية كيانا إقليمياً معتمداً، له دوره التنويرى وبأنه منارة للتعليم والبحث العلمى فى مجالات الفنون والعمارة فى مصر والشرق الأوسط للإرتقاء بالذوق العام فى المجتمع)

رسالة الكلية:

( إعداد وتأهيل خريج وباحث مبدع فى مجالات العمارة والفنون الجميلة، ليكن قادرا على تلبية إحتياجات سوق العمل بما يحقق تنمية البيئة وتطور المجتمع المصرى وإرتقاءه).

الأهداف الإستراتيجية للكلية

1-تطوير البنية التحتية بتجديد فراغات الكلية المختلفة.

2-تدريب الجهاز الإداري بالكلية لرفع كفاءة الأداء.

3-تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس.

4-توفير التمويل اللازم لتحقيق أهداف الكلية.

5-تطبيق برنامج الساعات المعتمدة لمقررات مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا.

6-تطوير برامج ومقررات الكلية بمرحلتيها طبقاً لمعايير الجودة المحلية والعالمية

7-التطور التكنولوجي للبيئة التعليمية ونشر التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد وإتاحة التعليم والتعلم مدى الحياة للجميع.

8-توفير أماكن واحتياجات للأنشطة الطلابية.

9-جذب الطلاب الوافدين بالنشر والاعلان عن الدراسة بالكلية

10-تحديث خطة البحث العلمي بالأقسام والكلية وربطها بمتطلبات المجتمع المحلى.

11-دعم وتسويق النشر العلمي بالكلية .

12-زيادة عدد اتفاقيات التعاون العلمي مع الجامعات الأجنبية وتفعيل الاتفاقيات الحالية وتشجيع البحوث المشتركة مع الشركاء الأجانب.

13-تنظيم ندوة علمية سنوية ومؤتمر علمي دولي.

14-توسيع نطاق التعاون مع قطاعات العمران والسياحة والبيئة والمرافق والهيئات المختلفة وأجهزة الحاكم المحلى .

15-الإعلان والتسويق لخدمات الوحدات ذات الطابع الخاص فى سبيل خدمة المجتمع المحيط سواء على مستوى البيئة أو على مستوى خدمة الأفراد وزيادة دخل الكلية.

وثيقة سياسات كلية الفنون الجميلة

أحد الوثائق الداعمة للخطة الإستراتيجية

منسق المعيار المدير التنفيذى لوحدة ضمان الجودة عميد الكلية

د.غادة أمين د. ايهاب الطوخى أ.د/ صفية القبانى

قامت الكلية بصياغة عدد من السياسات المتنوعة التي تغطي المحاور الثلاثة للعملية التعليمية (التعليم والتعلم، البحث العلمي الدراسات العليا، وخدمة المجتمع وتنمية البيئة) هذا بالإضافة إلى سياسة مالية محددة وواضحة.

فالكلية تستخدم السياسات للتأكد من أن القيادات والمجالس الرسمية تتخذ القرارات والتصرفات التى تدعم رسالة الكلية وغاياتها وأهدافها الإستراتيجية، وتؤدى الى تنفيذ الأستراتيجية التى تم تصميمها، فالسياسات تدوم وتستمر فترة أطول كما أن هذه السياسات تصبح بمرور الوقت جزء من ثقافة الكلية.

إن مثل هذه السياسات تسهل وتيسر من عملية تنفيذ الإستراتيجية وتستطيع أيضاً أن تقيد الإختيارات الأستراتيجية التى تقوم بها الإدارة العليا فى الكلية بالمستقبل، الجدير بالذكر أن التغيير الذى قد يطرأ على الإستراتيجية يتبعه بالضرورة تغيير فى السياسات المرتبطة بها، الإضافة الى أن هذه السياسات ما هى الا طرق وأساليب لإدارة الكلية.

تتلخص سياسات الكلية فى:

أولاً: مجالات التعليم

ثانياً: البحث العلمى

ثالثاً: خدمة المجتمع وتنمية البيئة

رابعاً: سياسات مالية

خامساً: سياسات القبول والتحويل

آليات ومنهجية إعداد سياسات الكلية:

-قام فريق اعداد الخطة الاستراتيجية دراسة لنقاط الضعف والتهديدات فى ضوء التحليل البيئى الرباعى للكلية لإستخلاص الوضع الحالى للكلية وما ترنو اليه مستقبلا.

-اعداد ورش عمل لقيادات الكلية وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة لعرض امكانيات الكلية وكيفية تطويرها وتحديثها فى ضوء التحليل البيئى الرباعى.

-اعداد جلسات عصف ذهنى لفريق اعداد الخطة الاستراتيجية للتوصل لصياغة مناسبة وواضحة لتعبر عن السياسات فى المجالات السابقة.

-اعداد الصيغة النهائية لسياسات الكلية وعرضها بمجلس وحدة ضمان الجودة، واجراء التعديلات المطلوبة واعتمادها بمجلس الكلية.

سياسات الكلية فى مجالات التعليم

أولا: البرامج والمقررات

1- مرحلة البكالوريوس:

-مراجعة واعتماد المعايير الأكاديمية القياسية للكلية والمخرجات التعليمية المستهدفة لبرنامج الساعات المعتمدة لمرحلة البكالوريوس وتبني معايير جهات الاعتماد الدولية لضمان التميز ومراجعة المخرجات التعليمية المستهدفة لبرامج مرحلة البكالوريوس .

-إعلان مصفوفة المعايير الأكاديمية القياسية المعتمدة للكلية، ونشرها على الموقع الالكتروني.

-رفع المهارات العامة والمهنية للطلاب والخريجين اللازمة للوفاء بالاحتياجات المجتمعية ووضع خطة تدريبية معتمدة ومعلنة ومستمرة وتفعيلها لدعم المهارات العامة والمهنية للطلبة.

-تشجيع وتحفيز أعضاء هيئة التدريس على زيادة عدد المقررات الدراسية بأسلوب التعليم الالكتروني.

-رفع كفاءة التعليم والتعلم وتوفير التسهيلات المادية اللازمة ( تطوير قاعات الدراسة – تطوير أداء المكتبة – تطوير معامل الحاسب الآلي وربط محتوى المقررات الدراسية باستخدامات برامج الحاسب الآلي ).

-عمل تقييم سنوي لنظام الامتحانات يساهم في تطوير المقررات ويقيس مخرجات التعليم المستهدفة.

-تطوير سياسات التعامل مع المشاكل التعليمية .

-زيادة أعداد الطلاب الوافدين الدارسين بالكلية والمشاركة في معارض ومنتديات التعليم في الدول العربية لعرض وتسويق برامج الكلية مما يشجع الدول العربية على زيادة عدد طلابهم الدراسيين بالكلية وبالتالي زيادة دخل الكلية واكتساب سمعة طيبة على المستوى الإقليمي.

-تطوير أداء برنامج الساعات المعتمدة ومقررات مرحلة الدراسات العليا وإعتماد وتفعيل هذا النظام لمرحلة البكالوريوس وسرعة تنفيذ برنامج الدراسة باللغة الإنجليزية بمصروفات لمرحلة البكالوريوس والارتقاء بمهارات الطلاب بمشاركة أعضاء هيئة التدريس لسد الفجوة وتحقيق الاحتياجات السابق تحديدها في العملية التعليمية لتحسين الوضع التنافسي لخريجي الكلية.

-كفاية ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي بالكلية من حيث عدد أجهزة ونوعية البرامج وظروف التشغيل وكفاءة الفنيين ووفاءها بتحقيق المخرجات التعليمية المستهدفة لطلبة مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا ورفع مستوى اللغة الأجنبية عند الطلاب وتأسيس معمل متعدد الأغراض وتوظيفه لتحقيق المخرجات التعليمية المستهدفة من طلاب الكلية في مراحلها المختلفة واستثماره في زيادة التواصل بين المجتمع والكلية وتحقيق عائد سنوي مناسب.

-زيادة كفاءه الخادم للحاسب الآلي بالكلية - Servers– وتجهيز الشبكة الداخلية الخاصة به وعمل التجهيزات اللازمة للاستفادة من الوصلات فائقة السرعة Fiber Optics - التي تدعم بها الكلية أقسامها ووحداتها المختلفة للاتصال بالشبكة الخاصة بالجامعة وشبكة المعلومات الدولية. وبالتالي فإنه يلزم البدء في استخدام نظم المعلومات والتكنولوجيات الحديثة في جميع الشئون التعليمية والإدارية بالكلية لضمان تطويرها حتى نتمكن من تحقيق المنافسة المطلوبة على المستوى الوطني والإقليمي والدولي.

-توسيع المشاركة في برامج جامعة حلوان لرعاية الطلاب أكاديميا بهدف الارتقاء بالمهارات المهنية والدراسية والعلمية والبحثية للطلاب.

-إعادة استخدام فراغات الكلية بالوضع الراهن للمبنى والوضع المستهدف وتحليل الفراغات للوفاء بأنشطة الكلية.

2- مرحلة الدراسات العليا

تطوير لائحة الدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة وتوصيف برامجها ومقرراتها وفقا لمتطلبات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد .

-مراجعة واعتماد المعايير الأكاديمية القياسية والمخرجات التعليمية المستهدفة لبرنامج الساعات المعتمدة لمرحلة للدراسات العليا وتبني معايير جهات الاعتماد الدولية لضمان التميز.

-إعلان مصفوفة المعايير الأكاديمية القياسية المعتمدة للكلية ، ونشرها على الموقع الالكتروني للكلية.

ثانياً: دعم الطلاب والتواصل مع الخريجين

السعى للارتقاء بالمهارات المهنية والدراسية والعلمية والبحثية للطلاب وتقديم الرعاية اللازمة للطلاب في المجالات المختلفة.

-إعداد دراسة لتحديد احتياجات الطلبة وطبيعة الدعم المطلوب ( أكاديمي - مادي - اجتماعي - صحي - رياضي - ثقافي ).

-تطوير وتجديد مبانى بالكلية وتجهيزاتها للوفاء بمتطلبات ذوى الاحتياجات الخاصة.

-تدبير الموارد المالية والمادية اللازمة للوفاء بمتطلبات عيادة الكلية.

-تفعيل دور وحدة شئون الخريجين وإعداد قاعدة بيانات محدثة كضرورة لزيادة أعداد الخريجين المتواصلين مع الكلية.

-توسيع المشاركة في برامج جامعة حلوان لرعاية الطلاب:

برنامج اكتشاف قدرات الطالب الجامعي: ويسعى البرنامج لاكتشاف مواهب وقدرات الطلاب في شتي مجالات الأنشطة الطلابية وما يتطلبه ذلك من وجود قاعدة بيانات لدى إدارات كليات عن الطلاب الملتحقين والمقيدين بها للتعرف علي احتياجاتهم ورغباتهم الفعلية من حيث الأنشطة المختلفة التي يفضلونها وكذلك التعرف علي ظروفهم الخاصة (مادية – اجتماعية- صحية) حتى تتمكن الإدارة من التخطيط الجيد والواقعي لرعاية الطلاب واكتشاف قدراتهم وتنميتها وقد أسهم قطاع شئون التعليم والطلاب في وضع النواة لهذا النظام من خلال استمارة الأنشطة الطلابية التي تم تعبئتها بمعرفة جميع الطلاب.

توجيه المرشدين الأكاديميين من أعضاء هيئة التدريس للارتقاء بمواهب الطلاب وإبراز هذه المواهب من خلال الاشتراك في المسابقات المختلفة.

مشاركة الطلاب في المعسكرات الصيفية المتميزة ودورات إعداد القادة والكشافة.

-تشجيع وتحفيز المجتمع المدني علي تقديم الدعم المالي والعيني لصندوق التكافل الاجتماعي بالكلية.

-تطوير حفلات عيد الخريجين بما يتناسب مع عراقة الكلية مع عمل توأمة بين الدفعات الحديثة والدفعات القديمة في هذه الاحتفاليات لضمان التواصل ونقل الخبرات وأن يكون هذا اليوم يوما للتميز الطلابي في شتي المجالات (التميز العلمي – التميز في ممارسة الأنشطة الطلابية- التميز في أنشطة خدمة المجتمع وتنمية البيئة).

-تطوير وتنمية قدرات العاملين في قطاع رعاية الشباب بالكلية من خلال دورات اللغات الأجنبية والحاسبات والمعلوماتية وعلم النفس الاجتماعي وعلم النفس الرياضي.

-الاهتمام بالطلاب المتميزين رياضيا بالتعاون مع إدارة رعاية الشباب بالجامعة.

-تذليل مشكلات التحاق الطلبة والطالبات بالمدن الجامعية خاصة وأن نسبة كبيرة من طلاب الكلية من الأقاليم نظرا لعدم وجود كلية مناظرة بالجامعات القريبة منهم.

سياسة الكلية في مجال البحث العلمي

تعتمد خطة الكلية للبحث العلمى باتباع السياسات الآتية:

-تحديث خطة البحث العلمي بالأقسام والكلية وربطها باحتياجات المجتمع.

-تعزيز مساهمة البحث العلمي في دعم العملية التعليمية بمرحلتيها.

-تفعيل اتفاقيات التعاون العلمي مع الجامعات ومراكز البحوث الأجنبية وكذا البحوث المشتركة مع الشركاء الأجانب.

-تطوير أساليب الاستفادة من المكتبة المركزية بالجامعة عن طريق تسهيل الدخول على الموقع الإلكترونى الخاص بها والبحث من خلاله.

-الوصول بالمخصصات المالية لبند تحفيز أعضاء هيئة التدريس على النشر العلمي الدولي لأقصى قيمة ممكنة مما يحسن من ترتيب الكلية وترتيب الجامعة في تقييم الجامعات العالمية والإفريقية.

-توسيع المشاركة في برامج جامعة حلوان لرعاية الطلاب أكاديميا بهدف الارتقاء بالمهارات المهنية والدراسية والعلمية والبحثية للطلاب:

برنامج حضانات البحث العلمي: يشترك فيه أعضاء هيئة التدريس المتميزين في البحث العلمي والذين لهم بحوث متطورة حديثة أو مشاريع ممولة من الجامعة أو الدولة وكذلك الحاصلين علي أي من جوائز الجامعة أو الدولة أو جوائز إقليمية أو عالمية وتضم الحضانة من ثلاثة إلى خمسة طلاب في مرحلة البكالوريوس من المتميزين علميا مما يؤدي إلى نقل ثقافة حب البحث العلمي للطلاب المتميزين ليكونوا نواة حقيقية لعلماء الغد. ويقدم البرنامج مزايا مالية (مكافآت- جوائز). للطلاب وإعفاء من رسوم بعض الخدمات وخصم علي الرحلات والمكتبات والدورات المتخصصة في اللغات والحاسبات إضافة إلى أولوية السفر للخارج في التبادل الطلابي مع الجامعات الأخرى ولقاءات متعددة مع إدارة الكلية لتشجيعهم وكذا منح علمية صيفية لإجراء بعض البحوث العلمية مع الأساتذة المتميزين ثم تنظيم مسابقات تنافسية بين طلاب الحضانات المختلفة علي مستوي القسم والكلية.

-رعاية الهيئة المعاونة (المعيدون- المدرسون المساعدون):

-تنظيم مسابقات Poster لأحسن بحث مستخلص من رسالة على مستويات الأقسام والكليات والجامعة.

-العمل على استمرار وتطوير طرق الحصول على التمويل اللازم للمشروعات البحثية الصغيرة.

-تعزيز التواصل مع الهيئة المعاونة التي تدرس بالخارج وربطهم بالكلية والوطن.

-التوصل الى صيغة نهائية لكتابة حقوق الملكية الفكرية .

سياسة الكلية في مجال خدمة المجتمع وتنمية البيئة

-تقوم خطة المشاركة المجتمعية وتنمية البيئة باتباع السياسات الآتية:

-تعزيز التعاون مع قطاعات العمران والسياحة والبيئة والمرافق وتطوير البحوث التي تصب في مجال التنمية المستدامة.

-توسيع نشاط خدمة المجتمع المحيط ليشمل خدمة الأفراد.

-إعداد وصياغة واعتماد وتفعيل خطة استراتيجية لخدمة المجتمع وتنمية البيئة.

-تشجيع وتحفيز الوحدات ذات الطابع الخاص المرتبطة بخدمة الجامعة والمجتمع المحيط مع التركيز على المشروعات ذات الطبيعة البحثية والتي تتفرد بتقديمها.

-الاعلان والتسويق لخدمات الوحدات ذات الطابع الخاص وعرضها للمجتمع المدني لتعظيم الاستفادة في اتجاهي خدمة المجتمع وتنميته البيئة مع زيادة العائد المادي للكلية.

-العمل على تحفيز وجذب رجال الأعمال الشرفاء والمجتمع المدني للمشاركة في أنشطة الكلية.

-تطوير وتحسين موقع الكلية والوحدات ذات الطابع الخاص الالكترونية ودعمها ببعض البرامج الدراسية الالكترونية ونتائج الامتحانات وأخبار الكلية وأنشطتها المختلفة لزيادة عدد الزائرين لهذه المواقع مما يساعد الجامعة على المحافظة على ترتيب وتحسين مواقعها الالكترونية على المستوى الإقليمى والعالمى.

-الاستفادة الكاملة من الخبرات المتنوعة لجميع أعضاء هيئة التدريس في مختلف الأقسام العلمية بالمشاركة في أنشطة وخدمات مراكز ووحدات خدمة المجتمع وتنمية البيئة واعتبار الكلية بيت خبرة للجامعة في جميع مجالات العمارة الفنون والتصميم بمستوياته المختلفة من خلال مركز الكلية للأستشارات المعمارية والفنون التشكيلية وأعمال الترميم.

سياسة الكلية لرفع القدرة المؤسسية (المادية والبشرية)

أولا: تنمية الموارد البشرية

تطوير الهيكل التنظيمي للكلية بإنشاء وحدات جديدة داعمة للأداء وتطوير أداء الإدارات القائمة.

-تفعيل دور وحدة لإدارة الأزمات والكوارث ولجنة إدارة الأزمات بهدف سرعة التعامل مع الأحداث أو الطوارئ أو الكوارث التي قد تتعرض لها الكلية والتعامل الإداري والإعلامي وإصدار القرارات المناسبة السريعة.

-تحديد علاقة وحدة ضمان الجودة بالهيكل التنظيمي للكلية وضرورة صياغةلائحة داخلية – إدارية ومالية – لها في ضوء قانون ضمان الجودة والاعتماد.

-تجاوز نقاط الضعف ومعالجة المسارات المقطوعة في الهيكل التنظيمي على مستوى الكلية وفي علاقة إدارات الكلية بالإدارات المناظرة بالجامعة.

-تحسين هيكلة إدارات الكلية بإعادة توزيع بعض العاملين لتحقيق التوافق بين خبرات ومهارات العاملين والمهام الوظيفية المنوطة بهم.

-تنمية المهارات الإدارية للقيادات الأكاديمية ودراسة الاحتياجات التدريبية لتنمية قدراتها القيادات الحالية والمستقبلية وإعداد تفاصيل هذه البرامج ومحتواها العلمي وآليات التقييم والاستفادة منها.

-إنشاء نظام خاص بنظم معلومات وتوثيق محدثة ومتطورة لدعم أسلوب صناعة واتخاذ القرار.

-توثيق الآليات والممارسات الأخلاقية للكلية لحين وجود كود للممارسة الأخلاقية للجامعة.

-تحديد الاحتياجات الخاصة برفع كفاءة أداء الجهاز الإداري بالكلية ووضع برنامج وآليات تلبية هذه الاحتياجات وفقا لخطة زمنية محددة مع التركيز على دورات اللغات الأجنبية والحاسبات والدورات التخصصية.

-تحديد الاحتياجات الخاصة برفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس وتنمية قدراتهم لتحقيق المخرجات المستهدفة للتعلم ووضع برنامج وآليات تلبية هذه الاحتياجات وفقا لخطة زمنية محددة.

-وضع نظام واضح ومعلن يعزز التواصل بين أعضاء هيئة التدريس وبين الإدارة العليا ووحدة ضمان الجودة والجهاز الإداري.

-برنامج رعاية الطلاب المتعثرين علميا: يشترك فيه أعضاء هيئة التدريس المتميزين في طرق التدريس والكفاءة العالية في استخدام الوسائل التعليمية والمعروف عنهم حبهم لأبنائهم الطلاب ولهم رغبة أكيدة في مساعدة الطلاب المتعثرين علميا. لمحاولة علاج هذا التعثر وزيادة نسبة الناجحين وتوفير أموال الدولة المهدرة في تعليم الطلاب المتعثرين.

-برنامج إعداد الطالب لسوق العمل: توفير البرامج المختلفة ودورات اللغات الأجنبية وعلوم الحاسبات للارتقاء بمهارات الخريجين المهنية في اللغات وعلوم الحاسب والبرامج الخاصة المتطورة والتي يحتاجها سوق العمل وحتى يستطيع التنافس مع أقرانه من خريجي الجامعات الأجنبية.

-تشجيع وتحفيز الأقسام علي إنشاء برامج دراسية منفردة أو مشتركة بينية بين أكثر من قسم علمي في الكلية (برنامج العرايس) أو مع أحد كليات جامعة حلوان خاصة فى مجالات الدراسات العليا.

-السعي لإنشاء برنامج متميز باللغة الإنجليزية بمصروفات.

-تطوير دليل الطلاب للوفاء بتساؤلات واستفسارات الطلاب.

-إعداد ملفات لجميع الطلاب بهدف توثيق ومراجعة موقفهم ونشاطهم الأكاديمي على أن يتم تحديثه مع كل دفعة جديدة.

سياسات مالية

تتبع الكلية السياسات المالية لزيادة دخل وموارد الكلية من خلال:

-تشجيع وتحفيز المجتمع المدني علي تقديم الدعم المالي والعيني لصندوق التكافل الاجتماعي بالكلية.

-العمل على توفير التمويل اللازم لتحقيق أهداف الكلية بتوفير مصادر جديدة للتمويل (تشجيع وتحفيز المجتمع المدني علي تقديم الدعم المالي والعيني للكلية – العمل على زيادة أعداد الطلاب الوافدين – توظيف المعمل المتعدد الأغراض كأحد مصادر التمويل ) والتوظيف الأمثل للموارد المادية والمالية والبشرية المتاحة.

-نشر واعلان عن الخدمات المختلفة التى تقدمها الكلية من خلال الوحدات ذات الطابع الخاص، للمساعدة على توفير الدعم المالى الكافى للتطوير المستمر للكلية:

‌أ)مركز الاستشارات المعمارية والفنون التشكيلية وأعمال الترميم

‌ب)وحدة الجداريات

‌ج)وحدة التسويق

‌د)المتاحف والمعرض

‌ه)الوحدة الانتاجية للطباعة الديجيتال.

‌و)وحدة الحفر بالليزر.

‌ز)معامل الحاسب الآلى بالكلية (تعاون وتبادل مع مؤسسات تدريبية فى المجال)

سياسة القبول والتحويل

شروط القبول والتحويل للطلاب:

أولا شروط القبول:

1- القبول للإلتحاق بالكلية بأقسامها المختلفة

شروط القبول يتم وفقا لمعايير أكاديمية تخضع لتقدير المجالس المختصة بالكلية وبما لا يتعارض مع لائحة الكلية، حيث تنص المادة (37)على أن:

" يتم التصحيح بالدرجات لإجابات الطلبة اللائقين فى اختبار القدرات – الذى يعقد للراغبين فى الالتحاق بالفرق الإعدادية بالكلية – ويتم القبول وفقا للمجموع الأعتبارى لهذه الدرجات والمجموع الحاصل عليه الطالب فى الثانوية العامة بنسبة متساوية وذلك فى حدود الأعداد التى يقرها المجلس الأعلى للجامعات بناء على اقتراح مجلس الجامعة بعد أخذ رأى مجلس الكلية"

وعليه،

-يلزم على الطالب الحاصل على شهادة الثانوية العامة اجتياز امتحان القدرات (عمارة- فنون) على ان يقبل قسمى العمارة والديكور الحاصلين على الثانوية العامة بقسمها العلمى وأقسام الفنون يلتحق بها كلا من القسم العلمى والأدبى.

-استيفاء الحد الأدنى للمجموع الذى يحدده مكتب التنسيق.

-يتم قبول الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية الفنية (دبلوم اعداد فنيين – دبلوم المدارس الثانوية الفنية المتقدمة) من التخصصات (تشييد وبناء- عمارة) فقط.

-الأعداد المطلوبة طبقاً لمجلس الكلية بما يتفق مع موارد الكلية المادية والبشرية.

2- القبول للإلتحاق بالقسم العلمى:

يقوم طلاب الفرقة الثالثة بالإلتحاق بشعبة التخصص الدقيق بأقسام الجرافيك والتصوير والنحت والديكوروذلك بالسياسات الآتية:

-طبقا لرغبة الطالب.

-التقدير التراكمى للسنوات السابقة

-الأعداد المطلوبة بكل شعبة والتى يحددها مجالس الأقسام ويفصل فيها مجلس الكلية.

ثانيا شروط التحويل

1- التحويل للكلية

-يسمح للطالب التحويل الى الكلية فى الفرقتين الأولى والثانية فقط وبتقدير عام "جيد جدا" مع تحميل الطالب بالمواد التى لم يدرسها بالكلية المحول منها.

وهذه السياسة تحدث سنوياً من قبل مجلس الكلية لتحديد نسب ومستويات نجاح الطلاب المحولين مع مراعاة الحالات الإنسانية كالحالات المرضية وغيرها.

2- التحويل من قسم علمى لآخر:

-بناء على رغبة الطالب وذلك بتقديم طلب تحويل لمجلس القسم والموافقة عليه والتصديق من مجلس الكلية وذلك بما لا يضر بمستوى الأداء الأكاديمى.

ثالثاً آليات تحديث وتطوير سياسات القبول والتحويل

-استطلاع رأى الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم فى هذه السياسات.

-دراسة مقترحات التطوير والتعديل فى هذه السياسات.

-تحديث السياسات بما لايخالف لائحة الكلية واعتمادها بمجلس الكلية.

رابعاً ضوابط نقل القيد وتحويل الطلاب الى بالبرامج الجديدة

قرار المجلس الأعلى للجامعات رقم 467 بتاريخ 29/7/2007

ألا يقل عدد الطلاب الملتحقين بأى برنامج عن 30 طالبا لتغطية التكلفه الإقتصاديه لهذه البرامج وتحقيق فائض يمكن أن يستخدم فى دعم المعامل والأجهزه داخل الكليات .

قرار المجلس الأعلى للجامعات رقم 475 بتاريخ 1/12/2007

عدم قبول أو تحويل الطلاب الراسبين إلى البرامج الجديدة .

يجوز قبول الطلاب بالبرامج من الطلاب الذين قضوا السنه الأولى أو الإعداديه فى البرامج العاديه ، داخل أو خارج الكليه وبنفس شروط التحويل بشرط حصوله على تقدير مقبول على الأقل ، ويكون التنسيق بالأعلى مجموعا فى الفرقه الإعدادي أو الأولى وفقا للأعداد المتاحه فى كل برنامج .

لا يجوز التحويل إلى البرامج الجديدة بعد المرحلتين الأولى والثانيه ، حيث يجب أن يدرس الطالب 50% من الساعات المعتمدة فى البرامج الجديده على الأقل فى البرامج بالكليه ذات الأربع سنوات و60% فى الكليات التى مدة الدراسة بها خمس سنوات .

يمكن للطلاب الذين قضوا الفرقه الأولى أو الإعدادى فى برامج جديدة داخل الكليه أو من كليات بجامعات حكومية أخرى الدراسه بها بنظام الساعات المعتمدة التحويل إلى برامج جديدة أخرى بشرط ألا يقل المعدل التراكمى عن 20 ويكون التحويل بالتنسيق للأعلى معدلا بعد عمل المقاصه وفقا للأماكن المتاحه وبشرط ألا يزيد عدد الساعات المعتمدة المحمل بها الطالب عن 9 ساعات معتمدة

عدد عمل المقاصه من وإلى البرامج الجديده يعتبر الطالب ناجحا فى المقرر الذى درسه إذا كان هذا المقرر أحد مقرارات النظام المحول إليه بشرط تطابق 80% على الأقل من المحتوى العلمى للمقررين حتى لو كان هناك إختلاف فى مسمى المقرر الذى درسه عن مسمى المقرر فى البرنامج المحول إليه .

لا يجوز التحويل من الدراسه بالنظام العادى إلى البرامج الجديدة للطلاب من الفرق الأعلى من الفرقه الثانيه أو الفصل الدراسى الرابع ، حتى لو كان التحويل إلى مستوى أقل من المستوى المقيد به الطالب .

ورد فى الإطار العام والشروط المرجعيه لبرامج الساعات المعتمدة للجنة قطاع الدراسات الهندسيه بالمجلس الأعلى للجامعات إبريل 2009 ( دورة 2008 – 2010 ) الأتى :-

يجوز تحويل الطالب المقيد بنظام الساعات المعتمدة إلى نظام الفصلين الدراسيين ، طالما لم يختار

الطالب 108 ساعه معتمدة .

يجوز تحويل الطالب المقيد بنظام الفصلين الدراسيين إلى نظام الدراسه بنظام الساعات المعتمدة بشرط أن يكون مستجدا بالسنه الأولى فقط وألا يكون باقيا للإعادة أو من الخارج ويتم إجراء مقاصه بالمقررات التى إجتازها الطالب فى نظام الفصليين الدراسيين وتحدد المقررات المكافأه .

لا يجوز تحويل طلاب نظام الفصلييين الدراسيين المفصولين لإستنفاذ مرات الرسوب فى السنة الإعداديه أو السنوات اللاحقه إلى نظام الدراسه بالساعات المعتمة .

قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته بتاريخ 24/8/2008 وجلسته رقم 490 بجلسته بتاريخ 24/8/2009 :-

التأكيد بعدم السماح بقبول طلاب راسبين بالبرامج الجديده من داخ الكليه أو خارجها .

بالنسبة لطلاب الثانويه العامه .

-السماح لهم بالتحويل فى حالة توفر أماكن بالبرامج المراد التحويل إليها السماح لهم بالتحويل من البرامج الجديدة إلى البرامج العاديه والعكس بعد السنه الأولى أو الإعدادى وذلك بعد إجراء المقاصه للمواد التى تم دراستها .

بالنسبة لطلاب المعادله العربيه والأجنبيه .

-السماح لهم بالقبول فى البرامج الجديده شرط قبولهم بالكليه .

 عدم السماح للطلاب المستجدين بالتحويل إلى البرامج الجديدة على أن يسمح لهم بالتحويل بعد السنه الأولى بعد إستيفاء الشروط الخاصه بالتحويل

قرار مجلس الجامعه رقم 408 بتاريخ 27/11/2012 بشأن مذكرة السيد أ.د. نائب رئيس الجامعه لشئون التعليم والطلاب بشأن توصية مجلس لشئون التعليم والطلاب بجلسته رقم ( 367) بتاريخ 6/11/2012 بالموافقه على الاتى :

1-أن يكون قبول وتحويل الطلاب بالبرامج الجديدة طبقا لقرار المجلس الأعلى للجامعات واللوائح الداخلية لبرامج الساعات المعتمدة .

2-أن تكون الكلية مسؤله مسئولية كامله عن جميع إجراءات التحويل لهولاء الطلاب ومراجعتهم

3-إحاطة الجامعه بأسماء الطلاب المحولين لإعتمادهم .

مع إحالة الموضوع للجنه العليا للبرامج الجديده للدراسه والعرض على مجلس الجامعه فى جلسه قادمه

قرار المجلس الأعلى للجامعات رقم ( 476 ) بتاريخ 31/12/2007 .

قبول خريجى الكليات الجامعيه بالبرامج الجديده بما يتفق مع اللوائح الداخليه للكلية، على أن يكون مقابل الساعه لهولاء الطلاب ضعف مقابل الساعه المعتمدة للطلاب الجدد .

قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته بتاريخ 28/12/2014 .

الموافقه على تحصيل مقابل المصروفات الدراسيه المقررة بقرار المجلس بتاريخ 31/7/2010 الخاص بالمصروفات الدراسيه للطلاب الحاصلين على مؤهلات عليا والراغبين فى الحصول على درجه جامعيه أولى أخرى كفرصه تعليميه جديده بالإضافه إلى المصروفات الدراسيه المقررة للبرامج الجديدة بنظام الساعات المعتمدة للطلاب الراغبين فى الألتحاق بالبرامج الجديدة بالجامعات المصريه .

قرار اللجنه العليا للبرامج الجديدة بجلستها رقم (17) بتاريخ 5/12/2012 ورقم (18)

بتاريخ 20/1/2013 والتى تم إعتمادها من مجلس الجامعه بجلسته رقم ( 410 ) 22/1/2013بالموافقه على قبول الطلاب السوريين الراغبين بالإلتحاق بالبرامج الجديده للعام الجامعى 2012/2013 طبقا للوائح والقوانين وعلى مسؤلية الكليه .

سياسة الكلية في مجال ضمان الجودة

تقوم وحدة ضمان الجودة بالكلية بالتطوير المستمر والمتابعة والتأهيل للاعتماد خلال سنتين إلى ثلاث وفقا للسياسات الآتية:

-نشر ثقافة الجودة ومواجهة مقاومة البعض لوجود نظم الجودة.

-تطوير الهيكل التنظيمي لوحدة ضمان الجودة وتحديد علاقات واضحة بين الوحدة وإدارات الكلية وأقسامها العلمية ومجالس الكلية وقياداتها الأكاديمية.

-إعداد لائحة مالية وإدارية واعتمادها لوحدة ضمان الجودة وإعداد جهاز إداري كاف وكفؤ للوفاء بمتطلبات الوحدة.

-إعداد مؤشرات كمية معتمدة للتقويم الذاتي للكلية بمشاركة كافة الأطراف.

-العمل على زيادة عدد المشاركين من الكلية في أنشطة ودورات مركز ضمان الجودة بالجامعة.

-الرصد الدوري لانعكاس نتائج التقويم الذاتي المستمر على الأداء بالكلية.

-إيجاد نظام معتمد ومفعل لمبدأ المساءلة والمحاسبة.

-انتظام التقويم المؤسسي الشامل للكلية التقويم المستمر للفاعلية التعليمية وفقا لمؤشرات محددة ومعتمدة.

-الربط بين الخطة الاستراتيجية للكلية والخطة الاستراتيجية للجامعة وتحقيق التوافق المطلوب بينهما.

-وضع خطة عمل لتحقيق ضمان الجودة الشامل للكلية بهدف الحصول على الاعتماد وتحقيق الاستدامة.

-مراجعة ومطابقة نماذج المراجعة الداخلية مع نماذج الممارسات التطبيقية للاعتماد والصادر عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم.

-إعداد قائمة بالأدلة والشواهد والوثائق المطلوب مراجعتها وكذا بروتوكولات اللقاءات.

-تطوير أداء وحدة ضمان الجودة وفقا للخطة الاستراتيجية للكلية المعتمدة والمعلنة.

-المشاركة مع وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب في تفعيل خطط رفع الفاعلية التعليمية لمرحلة البكالوريوس.

-المشاركة مع وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث في تفعيل خطط رفع الفاعلية التعليمية لمرحلة الدراسات العليا وخطط تطوير البحث العلمي.

-المشاركة مع وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة في تفعيل خطط تنمية المشاركة المجتمعية للكلية.

-المشاركة مع عميد الكلية ومجلسها في تفعيل خطط رفع القدرة المؤسسية للكلية.

-تنظيم ورشة عمل بحضور القيادات الأكاديمية لوضع بعض التساؤلات الخاصة بتحديد أسلوب التعامل الأمثل مع متطلبات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في ضوء قانون تنظيم الجامعات ومراجعة بعض أساتذة القانون من كلية الحقوق في هذه التساؤلات.

-عمل تقرير دوري سنوي يصدر مع بداية العام الدراسي.

-عمل الدراسة الذاتية اللازمة للتقدم للاعتماد.

يراعى تحديث وتعديل سياسات الكلية طبقا للخطة الاستراتيجية القادمة للكلية لمواكبة تحديات وتغيرات المجتمع المستقبلية للحفاظ على مكانة الكلية والإرتقاء بها والمحافظة على تميز الخريج.